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El proyecto de autoconsumo del IES San Roque comenzó, en el curso 2017-2018, bajo la denominación “Estudio de implantación de instalacadidas yeezy shoes nike air max aliexpress balmain carbone fragrantica kallax korkekiilto hylly blogspot ćwiczenia na rowerze shampoo isdin lambdapil Mexico játék hajszárító árukeresö nike daybreak uomo custom baseball uniforms cadena seguridad para moto jayden daniels lsu jersey cheap yeezys cheap jordan 4 dänisches bettenlager lounge set aiyuk jersey ión solar fotovoltaica en el IES San Roque de Badajoz”, impulsado por Juan Pablo Cacereño Jiménez, desde el Ciclo Superior de Eficiencia Energética que se imparte en el centro (IES San Roque). La iniciativa nace como aportación a la lucha contra la dependencia energética y el cambio climático y sus devastadores consecuencias, así como con la finalidad de servir de herramienta de formación al alumnado del ciclo, en una tecnología en auge y muy demandada por el sector. Se plantearon varios objetivos, entre los que destacan:

1. Reducir el consumo eléctrico del centro de la red general.
2. Reducir la factura eléctrica del centro, consiguiendo con ello un ahorro económico.
3. Contribuir a reducir las emisiones que producen efecto invernadero.
4. Apostar por las energías renovables como modelo sostenible y como ejemplo de actuación por parte del centro.
5. Promover el uso de las energías renovables y fomentar su implantación.
6. Aprovechar el desarrollo del proyecto como herramienta de aprendizaje de los alumnos de Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica.

El proyecto se divide en distintas etapas que han ido siendo planteadas al alumnado del ciclo, de manera que éste ha sido el principal protagonista del mismo y ha teniendo que aportar las soluciones adecuadas a cada uno de los problemas surgidos en esas distintas fases. De este modo, se ha trabajado bajo el método ABP, de aprendizaje basado en proyectos o en retos, siendo las alumnas y alumnos los responsables de construir su conocimiento y aprendizaje sobre un caso real y práctico. Las etapas destacadas han sido:

1. Estudio de consumo energético del centro, análisis del mercado y propuesta de solución adaptada.
2. Elaboración de presupuestos.
3. Estudio de ubicación óptima de paneles y equipos auxiliares. Elaboración de planos.
4. Legalización y montaje de la instalación.
5. Análisis de funcionamiento y evaluación de resultados.
6. Difusión de trabajos realizados y resultados obtenidos (transversal).

Durante el curso 2018-2019, el proyecto fue seleccionado por la Dirección General de Formación Profesional y Formación para el Empleo (en ese momento denominada Dirección General de Formación Profesional y Universidad), para participar representando a Extremadura en el I Congreso Internacional de Formación Profesional, celebrado en Valencia en marzo de 2019. A partir de este momento, el proyecto comenzó a sumar apoyos por parte de la Junta de Extremadura, así como de parte de profesorado del centro.

En el comienzo del curso 2019-2020 se decidió participar en la convocatoria de selección de proyectos de innovación educativa, según la resolución de 2 de septiembre de 2019, de la Secretaría General de Educación, con resolución favorable, cambiando la denominación del proyecto bajo el título “Desarrollo sostenible de centros educativos: Estudio de autoconsumo con energía solar”.

Al comienzo de dicho curso se comenzó el montaje, que contó con la participación de otros ciclos en la medida de sus posibilidades, destacando la FP Básica de Fabricación y Montaje, que se encargó de la elaboración de algunas piezas a medida, necesarias para la configuración diseñada. A continuación, se muestra un vídeo del proceso de montaje, elaborado por alumnos del ciclo.

En marzo de 2020 se realizó la inauguración oficial del proyecto y de la instalación, con la participación del presidente de la Junta de Extremadura, D. Guillermo Fernández Vara, la consejera de Educación y Empleo, Dña. Esther Gutiérrez Morán y la de Movilidad, Transporte y Vivienda, Dña. Leire Iglesias Santiago, junto con el director del, D. Isaac Buzo Sánchez, el coordinador del proyecto, D. Juan Pablo Cacereño Jiménez y los alumnos José Antonio Torres Lagar y Cristina Calvo Fabían, en un acto celebrado frente a toda la comunidad educativa, representantes de empresas, estudiantes y profesorado del centro.

El resultado del proyecto queda resumido en el siguiente vídeo:

Se puede obtener más información sobre las tareas realizadas, las fases del proyecto, su difusión y algunas fotografías en el siguiente documento.

Este jueves 23 de mayo hemos tenido las graduaciones de nuestros alumnos de segundo curso, junto con los alumnos de bachillerato.

Disfrutamos de una bonita tarde de celebración con las familias, amigos y profesores de los alumnos y alumnas que, tras dos años de esfuerzo, consiguen el premio de graduarse como técnicos profesionales en frío y climatización, eficiencia energética y energía solar térmica y mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos.

Desde aquí os damos nuestra más sincera enhorabuena y os deseamos toda la suerte del mundo para vuestro futuro.

En el siguiente enlace podéis disfrutar de una galería de imágenes del evento.

Dos centros extremeños hemos participado en el I Congreso Internacional de Formación Profesional, celebrado en Valencia los días 21 y 22 de marzo de 2019, en el Palacio de las Artes y las Ciencias.

Nuestro centro, el IES San Roque (Badajoz), junto con el IES Santa Lucía del Trampal (Alcuéscar), ha tenido la suerte de ser elegido por la Dirección General de Formación Profesional y Universidad para acudir al evento, e incluso teniendo la oportunidad de compartir con el resto de comunidades autónomas uno de los proyectos en los que estamos trabajando con nuestros alumnos, el “Estudio de implantación de instalación solar fotovoltaica en el IES San Roque de Badajoz”. Agradecemos enormemente a nuestros amigos de la empresa Electrofil su aportación a nuestra exposición, con la monitorización de una de sus instalaciones.

Así mismo, aprovechamos para agradecer desde aquí a la organización y la Dirección General de Formación Profesional y Universidad de Extremadura que hayan contado con nosotros para compartir nuestro trabajo y participar en este encuentro.

En el congreso hemos podido asistir a ponencias sobre diferentes temas de actualidad, así como conocer de primera mano algunos proyectos y experiencias de éxito que se están desarrollando en otras comunidades autónomas con muy buenos resultados, de manera que esto pueda servir para compartir información y seguir trabajando de manera colaborativa con otros tantos compañeros que tienen mucha ilusión y ganas por mejorar la calidad de la formación que imparten. Por supuesto todo de la mano de temáticas, técnicas y metodologías innovadoras o de probado éxito, como el big data, economía circular, realidad virtual o aumentada, aprendizaje basado en retos, formación dual…

Queremos también felicitar a todas las compañeras y compañeros de España que han compartido sus proyectos, por el gran trabajo que realizan cada día y por la gran e imprescindible aportación que, entendemos, ello ha supuesto a este congreso. Especialmente a nuestras compañeras extremeñas del IES Santa Lucía del Trampal, por su proyecto de innovación metodológica.

A continuación, pueden ver un vídeo con la intervención de Juan Pablo Cacereño explicando el proyecto del IES San Roque en el congreso:

También pueden ver aquí la presentación en formato pdf.

Por último, dejamos un enlace para acceder a la galería fotográfica.

Algunos alumnos y profesores de la Formación Profesional del IES San Roque hemos participado en el congreso de innovación educativa, que ha tenido lugar en el palacio de congresos de Badajoz, el viernes 15 y sábado 16 de marzo de 2019.

Queremos felicitar a todos los que han participado en la organización del evento, que resultó un éxito y nos ha servido para aprender, compartir y por supuesto disfrutar de las múltiples actividades, ponencias y talleres programados.

Concretamente, nuestros alumnos participaron en un Escape Room sobre la plataforma Librarium, en el que tuvieron que resolver problemas y enigmas sobre el uso de esta herramienta, y obtuvieron un diploma por su buen hacer, finalizando todas las pruebas con un tiempo sobrante de ¡más de 8 minutos!, ¡enhorabuena!

Además, participamos en el maratón de radio educativa “en radio edu… hablamos sin parar”, grabando un programa de unos 20 minutos, que ya ha sido subido a la plataforma de radio edu.

Escucha el Podcast.            Acceso a galería fotográfica.

Los alumnos y profesores de los ciclos formativos del IES San Roque hemos visitado la feria de climatización y refrigeración de IFEMA, para conocer de primera mano las novedades del sector.

Fue una larga e intensa jornada, que incluyó el viaje de ida y vuelta desde primera hora de la mañana a última de la noche, con el objetivo de seguir mejorando la calidad de nuestra formación.

Además, pudimos visitar la feria internacional de energía y medio ambiente (genera), especialmente útil para nuestros alumnos y profesores de la familia profesional de Energía y Agua.

A continuación dejamos el enlace al álbum fotográfico:

        Click en la imagen para acceder

Nuestros alumnos recibieron una charla por parte de un empleado del SEXPE, para informarles sobre las posibilidades de acceso al empleo. Recibieron consejos para la elaboración de su currículum, la búsqueda eficiente de empleo, así como información sobre acceso a nuevas plataformas y bases de datos con muchas posibilidades.

El pasado jueves nuestros alumnos recibieron una interesante charla sobre la biomasa, su utilidad, posibilidades y desarrollo en el mercado actual.

La charla fue impartida por D. Rosendo García, gerente de IMENER, y especialista con amplia experiencia en el campo de la biomasa. Desde su perspectiva empresarial, conocimos diferentes tipos de instalaciones que están funcionando con biomasa, sus ventajas e inconvenientes, así como la aportación de esta materia a un mejor desarrollo sostenible.

Visita la galería de imágenes aquí.

Este martes 11 de diciembre realizamos una visita formativa a las instalaciones del Hospital Universitario de Badajoz (antiguo Infanta Cristina), donde nuestros alumnos de 2º curso de grado superior pudieron ver de primera mano uno de los edificios con mayor magnitud y complejidad de instalaciones en nuestra ciudad.

Agradecemos al hospital que cada año nos facilite el acceso a sus instalaciones, donde los alumnos tuvieron la oportunidad de visitar salas de calefacción, refrigeración, instalaciones eléctricas, ventilación…, pudiendo contrastar lo estudiado en las aulas con la realidad de los edificios, siendo además éste especialmente útil por su gran magnitud y diversidad de equipos.

Pincha en el enlace para ver el reportaje fotográfico o visualiza el vídeo:

Nuestra compañera de FOL acudió junto con algunos alumnos a la 3ª edición de LinkEM, la Feria de Empleo y Emprendimiento, que tuvo lugar el pasado día 4 de Diciembre en Badajoz.

Tuvieron la oportunidad de interactuar con empresas, discutir sobre el mercado y el empleo, charlar sobre oportunidades de emprendimiento e incluso algunos alumnos salieron de la misma con una entrevista acordada.

Además, ¡otro de nuestro alumnos resultó ganador de un iPad en un sorteo! Este año ya van dos ganadores en dos ferias distintas. Nos alegramos mucho por ellos.

Click en la imagen para ver galería